7/5/2020 Lengua U 9

Tarea de días anteriores.

Canal de Youtube en el que están los vídeos que explican cómo se presentan las tareas en Classroom.

Buenos días.

Para empezar voy a poner el corrector de la tarea sobre ll / y que se puso ayer.

2.

Escribe en tu cuaderno las palabras que corresponden a estas definiciones y explica qué regla ortográfica siguen:

a) Mamífero con dos jorobas en el dorso. - Camello: palabras acabadas en -ello.

b) Voz triste y prolongada del lobo. - Aullido: verbo cuyo infinitivo acaba en -ullar (aullar).

c) Reglas dictadas por la autoridad. - Leyes: plurales de palabras que acaban en -y (ley).

d) Mamífero roedor que vive en los bosques. - Ardilla: palabras acabadas en -illa.

3. 

Explica en tu cuaderno la diferencia de significado de cada pareja de palabras: malla/maya, arrollo/arroyo, valla/vaya.

– Malla: cuadrilátero formado por cuerdas o hilos que se cruzan y se

anudan en sus cuatro vértices. / Maya: persona que habitó en el sur

de México antiguamente.

– Arrollo: atropellar a una persona o enemigo. / Arroyo: caudal corto

de agua casi continuo.

– Valla: línea formada por estacas clavadas en el suelo. En las ciudades

carteles de publicidad. / Vaya: indica decepción o disgusto.

La tarea de hoy es dominar la ortografía de la ll e y. Para ello vamos a realizar las actividades que hay en el documento que vais a encontrar en Classroom. Al acabar, como siempre, le dais a PRESENTAR.
Antes de empezar a hacer el documento debéis realizar una lectura previa y completa del documento para aprender las reglas de ortografía necesarias.